Centro de Aprendizaje

A pesar de los numerosos proyectos sobre movilidad virtual, no existe un único entorno europeo de aprendizaje que actúe como eje central para el aprendizaje sobre la movilidad virtual y el desarrollo de las competencias de VM en ES. Este Producto está dedicado al diseño, implementación y pruebas de usabilidad de un Centro de Aprendizaje de Movilidad Virtual integrado para el desarrollo de Habilidades de VM utilizando Enfoques y Prácticas de Educación Superior Online, Abierta y Flexible.

El concepto técnico y la arquitectura del VM Learning Hub incorpora los componentes o servicios básicos descritos en O3, O4, O5 y O6:

(1) Habilidades de VM: descripción semántica y legible por máquina de las habilidades de movilidad virtual, incluida la alineación con los marcos de competencias existentes en un directorio de competencias (O3);

(2) Evaluación de VM – diferentes formas de autoevaluación digital, incluida la evidencia digital (tales como testimonios, activos digitales, carteras electrónicas, pruebas multitudinarias) aplicadas como elementos de credenciales abiertas y apoyo a la evaluación abierta y basada en pruebas (O4);

(3) Credenciales VM – Reconocimiento digital de habilidades VM basado en las formas actuales de credenciales digitales abiertas como Open Badges y Blockcerts (O5);

(4) Contenido VM – Contenido generado por el usuario, recursos educativos abiertos y otras formas de contenido abierto para apoyar el aprendizaje sobre VM y desarrollar habilidades de VM (O6);

(5) Actividades de VM – Actividades de Aprendizaje Abierto, incluyendo el aprendizaje en y a través de MOOCs, actividades peer-to-peer, colaboraciones virtuales y mixtas (O6);

(6) Conexiones de VM – encontrar socios de cooperación para las actividades de VM apoyadas por herramientas tales como la Herramienta de Coincidencia, incluyendo un algoritmo e interfaz para la formación de grupos de aprendizaje y correspondencia para la colaboración de grupos (O3);

(7) Datos de VM – datos sobre las vías de aprendizaje y los resultados del aprendizaje capturados por xAPI e introducidos en E-Assessment, Open Credentials y recomendaciones para el aprendizaje.

El desarrollo de Virtual Mobility Learning Hub como entorno de aprendizaje personal (PLE) se centra además en (a) el desarrollo de una interfaz interoperable sensible, (b) la implementación de software social, (c) la integración de herramientas para el aprendizaje móvil, (d) el desarrollo de un espacio común de trabajo/colaboración, (e) la inclusión de características adaptables y semánticas y analíticas de aprendizaje, (f) la autoevaluación integrada y (g) la validación de credenciales digitales abiertas.

El desarrollo del Virtual Mobility Learning Hub (VMLH) implicará un enfoque interdisciplinario de tecnologías web, tecnologías móviles, Web 2.0, medios interactivos y tecnologías de audio-vídeo, acceso abierto y herramientas a la tecnología semántica. Existirá también en todas las lenguas de los socios (EN, DE, IT, NL, FR, ES, RO) con una posible ampliación a otras lenguas que permitirá la comunicación a nivel europeo, nacional y regional.

El Virtual Mobility Learning Hub es un entorno innovador y multilingüe basado en las TIC único en Europa (como un directorio integrado de competencias semánticas de atributos de movilidad virtual) promoverá el aprendizaje colaborativo, las redes sociales conectivistas como método de instrucción, las OER como el contenido principal, las credenciales digitales abiertas como reconocimiento y validación de las habilidades de VM que se pueden aplicar a todas las edades y niveles de la educación digital.

La interfaz fácil de usar y la interfaz móvil alentarán a todos a acceder a ella, participar en diferentes actividades de aprendizaje abierto, conectarse con otros y desarrollar sus competencias de VM.