Credenciales Abiertas y Movilidad Virtual Abierta

En 2018 está prevista una serie de eventos de Educación Abierta, incluida la Semana de la Educación Abierta, que tuvo lugar del 5 al 9 de marzo de 2018. La contribución del proyecto Movilidad Virtual Abierta a la Semana de la Educación Abierta fue un taller presencial titulado “Educación Abierta – Impacto de la Apertura: instituciones, recursos, herramientas, profesores, asignaturas” organizado por nuestra organización asociada Universidad Politécnica de Timisoara y facilitado por Diana Andone del Centro eLearning, y la contribución en línea titulada “Insignias Abiertas y Movilidad Virtual Abierta” presentada por Ilona Buchem de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Beuth (Coordinadora del proyecto Movilidad Virtual Abierta).

El taller puso de relieve el impacto de la apertura en las políticas, a nivel europeo, a nivel institucional, y la forma en que los profesores y los estudiantes pueden influir en este impacto. Examinó cómo los recursos educativos abiertos (REA), los cursos abiertos en línea masivos (MOOC) y las credenciales abiertas, como las insignias abiertas, pueden accederse, utilizarse e integrarse en todos los niveles de la educación, incluida la movilidad virtual. El taller invitó a nueve ponentes internacionales y se dirigió a académicos, estudiantes, profesores de educación universitaria, especialistas en empresas de formación, departamentos de TI o de RRHH.

La contribución en línea sobre las insignias abiertas introdujo el concepto de las insignias abiertas, proporcionó ejemplos prácticos sobre cómo se han implementado las insignias abiertas en varios sectores educativos y describió cómo se utilizarán las insignias abiertas en el proyecto de movilidad virtual abierta para reconocer las habilidades de movilidad virtual de educadores y estudiantes.

Se puede ver el sitio web del evento local aquí
y las diapositivas de la contribución en línea en SlideShare.

 

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