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BIENVENUE DANS LE PORTAIL POUR LA MOBILITÉ VIRTUELLE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Open Virtual Mobility (openVM) est un partenariat stratégique européen dédié à la création d’un portail permettant d'acquérir des compétences en mobilité virtuelle afin d'assurer une plus grande diffusion de la mobilité virtuelle dans l'enseignement supérieur en Europe et est financé dans le cadre du programme européen Erasmus+.
La mobilité virtuelle (MV) a un grand potentiel pour contribuer à l'internationalisation et à l'innovation dans l'enseignement supérieur. Bien qu'il soit possible de favoriser la mobilité interne ou externe des étudiants et du corps professoral dans l'enseignement supérieur, les principales limites en sont le coût élevé, les questions socio-économiques et de santé (handicap). Ces obstacles peuvent être considérablement réduits en ajoutant la composante virtuelle à la mobilité, rendant ainsi la mobilité plus accessible à tous.
Malgré de nombreuses initiatives et projets de mobilité virtuelle au cours des dernières années, l'adoption de la mobilité virtuelle dans l'enseignement supérieur reste faible et les possibilités restent inconnues pour un grand nombre d'enseignants et d'étudiants en Europe. Les enseignants et les étudiants de l'enseignement supérieur, mais aussi les responsables de l'internationalisation et les autres acteurs institutionnels, qui ont besoin de compétences, de confiance et de disponibilité pour lancer, mettre en œuvre et s'engager dans des actions de mobilité virtuelle.
Le projet openVM vise à aider les enseignants et les étudiants de l'enseignement supérieur à développer, évaluer et reconnaître les compétences nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et participer à des activités de mobilité virtuelle conformément aux principes de l'éducation ouverte. Le résultat clé du projet openVM est le centre d'apprentissage de la mobilité virtuelle pour la réalisation, l'évaluation et la reconnaissance des compétences de mobilité virtuelle. Le centre d'apprentissage VM appliquera des outils et méthodes innovants (tels que les diplômes ouverts :badges) l'évaluation fondée sur des preuves et les algorithmes d'appariement pour les groupes d'apprentissage) et fournira un ensemble de ressources éducatives ouvertes (REL), un cours d'apprentissage en ligne massif (MOOC) et des lignes directrices pour soutenir la conception, la mise en œuvre et la participation à la mobilité virtuelle dans l'enseignement supérieur.








